一、中国古代文学的三根立柱
1. 三古七段的文学史分期
中国古代文学史通行以“三古七段”分期。上古期(先秦两汉)、中古期(魏晋至明中叶)、近古期(明中叶至“五四”),七段细分各有侧重,为理解各时代文学奠定坐标。
2. 一代有一代之文学
凡一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。——王国维《宋元戏曲考》四言敝而有楚辞,楚辞敝而有五言,五言敝而有七言,古诗敝而有律绝,律绝敝而有词。盖文体通行既久,染指遂多,自成习套。豪杰之士,亦难于其中自出新意,故遁而作他体,以自解脱。——王国维《人间词话》
3. 文如其人与天人合一
文如其人:中国文学从来没有完全孤立文学文本,评价最高的诗人——屈原、司马迁、杜甫、苏轼、辛弃疾——很难将作家个人与作品孤立开来。这是一种“应然”的状态,是文学史家经典化过程中的考量。(关联:孟子“知人论世”“以意逆志”;20世纪“作者已死”)天人合一:中国文学从《诗经》起源,始终没有将自然和人割裂开来。与此相对,西方文学以古希腊哲学“逻各斯”为基础,区分“主体”与“客体”,强调人与外界的对立。(关联:庄子“物化”;后世“意境”;王国维“境界”)
二、《诗经》
基本概况
《诗经》是我国第一部诗歌总集,先秦称《诗》,西汉被儒家尊为经典,共305篇。四言为主,兼以杂言。结构采用重章叠句,形成回环延宕的抒情效果。语言上,采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声。
风雅颂(分类)
风雅颂,一般认为与音乐曲调有关:
*风:风土之音,十五国风,共160篇。民间采集上来的歌谣,内容最丰富,现实主义精神最鲜明。 *雅:“正”也,朝廷之音。大雅31篇,小雅74篇,共105篇。 *颂:通“容”,宗庙之音。周颂31篇,商颂5篇,鲁颂4篇,共40篇。
| 分类 | 篇数 | 性质 | 代表作 |
|---|---|---|---|
| 风(十五国风) | 160篇 | 民间歌谣 | 《关雎》 |
| 雅(大雅+小雅) | 105篇 | 朝廷乐歌 | 《采薇》 |
| 颂(周+鲁+商颂) | 40篇 | 宗庙祭祀 | 《玄鸟》 |
诗六义(赋比兴)
故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。上以风化下,下以风刺上,主文而谲谏,言之者无罪,闻之者足以戒,故曰风。——《毛诗序》
*风、雅、颂:三种诗体(体裁)分类 *赋:直陈其事,铺陈叙述 *比:因物喻志,比喻 *兴:触物起情,先言他物以引起所咏之词;“文已尽而意有余”(钟嵘《诗品》)
《诗经》内容分类
*情爱婚恋诗:占全书三分之一,最为精彩。《关雎》《蒹葭》《静女》写男女相爱;《氓》《谷风》写爱情婚姻不幸。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!……士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!——《卫风·氓》
*怨刺诗:反映“变风变雅”,政治批判。《魏风·硕鼠》“硕鼠硕鼠,无食我黍”。
*战争徭役诗:《小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。王夫之评:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”
三、《楚辞》与屈原
屈原的生平
屈原(约公元前340—278年),名平,字原,战国楚人。楚怀王时任左徒、三闾大夫,主张联齐抗秦,后遭上官大夫靳尚等人谗毁,被怀王疏远。顷襄王时因子兰、郑袖等人反对,再度被放逐。公元前278年,秦将白起攻破郢都,屈原悲愤交加,于农历五月五日投汨罗江殉国。
骚体特征
*篇幅宏大:打破四言格式,发展为句式长短不一的“骚体” *楚方言:大量使用“兮”“些”“只”等语气词 *香草美人:以香草喻君子,以美人喻君王,形成独特的比兴系统 *神话素材:大量运用神话传说,想象奇崛
代表作品
| 篇名 | 性质 | 核心意象 |
|---|---|---|
| 《离骚》 | 述志长诗 | 香草美人、求索精神 |
| 《九歌》 | 祭祀歌曲 | 人神恋曲 |
| 《天问》 | 哲理诗 | 宇宙叩问 |
| 《九章》 | 述志组诗 | 身世悲慨 |
香草美人系统
| 意象 | 象征意义 |
|---|---|
| 善鸟香草 | 忠贞贤臣 |
| 恶禽臭物 | 谗佞小人 |
| 美女 | 君王或理想 |
| 男女关系 | 君臣遇合 |
四、先秦历史散文
《左传》
*体例:编年体史书,记载鲁隐公元年至鲁哀公二十七年(公元前722—468年)共255年的历史 *成就:叙事翔实,描写生动,善于通过言行展现人物性格,“春秋笔法”的典范 *名篇:《郑伯克段于鄢》《曹刿论战》《烛之武退秦师》
《战国策》
*体例:国别体史料汇编,记录战国时期各国政治、军事、外交活动 *风格:纵横捭阖,善用寓言,说辞夸饰,人物形象鲜明 *名篇:《苏秦以连横说秦》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》
五、先秦诸子散文
诸子流派
| 流派 | 代表人物 | 代表作 | 核心思想 |
|---|---|---|---|
| 儒家 | 孔子、孟子、荀子 | 《论语》 | 《孟子》 |
| 道家 | 老子、庄子 | 《道德经》 | 《庄子》 |
| 法家 | 商鞅、韩非 | 《商君书》 | 《韩非子》 |
| 墨家 | 墨子 | 《墨子》 | 兼爱、非攻、尚贤 |
| 名家 | 公孙龙 | 《公孙龙子》 | 名实关系 |
《论语》的文学价值
*语录体:对话简洁,含蓄隽永 *人物形象:孔子形象温和而威严,弟子形象各异 *格言警句:“己所不欲,勿施于人”“学而不厌,诲人不倦” *论述方式:因材施教,循循善诱
复习要点
核心概念
1.诗六义:风、雅、颂(诗体)+ 赋、比、兴(手法) 2.风雅精神:《诗经》关注现实、干预政治的传统 3.骚体:楚辞体,长短句,兮字句 4.香草美人:屈原开创的比兴系统 5.春秋笔法:微言大义,寓褒贬于叙事
比较记忆
| 维度 | 《诗经》 | 《楚辞》 |
|---|---|---|
| 句式 | 四言为主 | 长短句,骚体 |
| 来源 | 民间采集 | 诗人创作 |
| 地域 | 中原 | 楚国 |
| 风格 | 现实主义 | 浪漫主义 |
| 比兴 | 触物起情 | 香草美人 |
常见考点
- 《诗经》的艺术特征
- 《楚辞》的艺术特征
- 屈原在文学史上的地位
- 先秦诸子散文的流变